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| L'éveil musical : de l'éveil par la musique à l'initiation à la musique |
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Qu'il s'agisse d'éveil des tout-petits grâce à la musique, de l'éveil par la musique des très jeunes, des prémisses de l'initiation, voire de l'éducation musicale, et de leur pédagogie – y compris via des méthodes spécifiques dites "actives" –, la Médiathèque comporte un fonds riche de plus de 300 ouvrages qui abordent ces questions en détail. Le lecteur peut consulter de nombreuses revues pour les jeunes, comme Music Keys, ou plus spécialisées en pédagogie musicale, telles Marsyas, les Cahiers du CENAM, les Cahiers de l'animation musicale, Musica y educacion, Bulletin of the International Kodaly Society. Le fonds de partitions de la Médiathèque est riche en chansons, comptines, et œuvres pédagogiques, certaines dédiées à l'animation des cycles d'éveil musical en conservatoire de musique. Il comporte aussi toute une collection, présentée dans son espace Enfants, de livres-CD de contes musicaux divers, dont les contes du Musée de la musique édités par la Cité de la musique et les éditions Actes Sud. Quelques vidéos traitent d'éveil et d'initiation musicale, dont Les Ateliers d'éveil musical de la Folie musique (2004), édité par la Cité de la musique. Pour les plus grands (bien qu'il s'agisse déjà d'initiation musicale), le pédagogue pourra avoir recours à la collection des guides d'écoute interactifs, intégrés dans les dossiers en ligne des concerts éducatifs de la Médiathèque. Enfin, deux fiches du portail de la Médiathèque permettent d'élargir les recherches : la bibliographie sur Les sciences cognitives, la psychologie, la psychanalyse et la musique et la fiche du Guide pratique de la musique sur L'éveil musical (les lieux, les méthodes actives et ressources en ligne). La pédagogie de l'éveil musical L'Éveil musical, une pédagogie évolutive, Cristina Agosti-Gherban, L'Harmattan, 2000 [76.2 AGO]. L'Enfant, le geste et le son : une initiation commune à la musique et à la danse, Claire Noisette, Cité de la musique, 1997 [71.2 NOI].
L'Éveil musical : réflexions et pratiques, Marc Caillard, Colette Bertin,
Chantal Grosléziat Musiques à prendre : tout sur les pédagogies musicales, CENAM, 1984 [73 MUS]. L'Enfant du sonore au musical, Elisabeth Dumaurier, Bernadette Céleste et François Delalande, Buchet-Chastel, 1982 [71.1 CEL]. L’Oreille tendre : pour une première éducation auditive, 3e éd. remise à jour, Anne Bustarret, l’Atelier-Éditions ouvrières, 1982 [71.1 BUS]. L'Éveil musical et l'enfant, Madeleine Gagnard, Éditions ESF, 1976 [71.2 GAG]. Pédagogie musicale d'éveil, François Delalande, Institut national de l'audiovisuel, 1976 [71.6 PED]. Pour une pédagogie de l'éveil, Francine Best, Armand Colin, 1973 [76.2 BES]. L'éveil musical des tout-petits Des musiciens et des bébés, coordonné par Philippe Bouteloup, Erès, 2001 [71.1 BOU] Bébés chasseurs de sons, Les Bébés et la musique II, Chantal Grosléziat, Erès, 1999 [71.1 GRO]. Musiques autour du berceau (Spirale n°13), coordonné par Philippe Bouteloup, Erès, 1999 [71.1 BOU]. Les Bébés et la musique, Premières sensations et créations sonores, Chantal Grosléziat, Erès, 1998 [71.1 GRO]. L'éveil musical de 2 à 6 ans Pleins feux sur la chanson jeune public, Anne Bustarret, Didier, 2010 [71 BUS]. L'Éveil corporel et musical chez l'enfant de 3 ans : vers l'accompagnement de l'instabilité, Véronique Dereux, L'Harmattan, 2009 [71.2 DER]. Écouter autrement, Premiers repères sonores à l'école maternelle, avec CD, Chantal Gosléziat et Roger Müh, Scéren/Nathan, 2005 [71.2 GRO]. Comptines rythmées, comptines créées : avec les 3/4 ans, Yvette Jenger, Nathan, 1997 [71.2 JEN]. Éducation musicale : avec les 3/4 ans, Brigitte Gallen et Catherine Toupet, Nathan, 1997 [71.2 GAL]. Éveil musical et sensoriel : avec les 2/3 ans, Marie-Noëlle Biguet, Nathan, 1997 [71.2 BIG]. Du bruit au son : avec les 5/6 ans, François Simon, Nathan, 1997 [71.2 SIM]. Jeux d'écoute : avec les 2/3 ans, Anny et Jean-Marc Versini, Nathan, 1996 [71.2 VER]. La Fureur d'écouter, L'Enfant, ses cassettes et ses disques, Anne Bustarret, Syros Alternatives, 1992 [71.1 BUS]. Les méthodes "actives" L'Oreille musicale, 2 vol., 5e éd., Edgar Willems, Pro Musica, 1984-1985 [72 WIL]. Le Rythme musical, 3e éd., Edgar Willems, Pro Musica, 1984 [72 WIL].
La Rythmique Jaques-Dalcroze : une éducation par la musique et pour la
musique, La Musique et la psychophysiologie, Marie Jaëll, Association Marie Jaëll, 1983 [73.31 JAE]. Quelques aspects de la méthode de Zoltan Kodály : application de ses principes à l'éducation musicale, Erzsébet Szönyi, Ed. Corvina, 1976 [72 KOD]. Principes fondamentaux de formation musicale et leur application : méthode Martenot – livre du maître, 6e éd., Maurice Martenot, Magnard, 1970 [72 MAR]. |
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