...de la musicothérapie

La musicothérapie ne veut pas dire "thérapie par la musique"s son objetctif n'est pas de soigner, mais d'aider ou d'accompagner les malades au cours d'un traitement. Utilisés comme médiateurs, danse, théâtre, arts plastiques, musique se situent en complément de soins.

Bien employée, la musique favorise le développement sensoriel, régénère les émotions et joue un rôle dans la socialisation du malade. Seul un musicien confirmé ayant une certaine maturité et des connaissances en psychologie peut aborder un tel travail. Comme pour toute activité où la qualité de la relation apparaît comme essentielle, la motivation de l'intervenant est déterminante quant aux résultats obtenus.

Les intervenants dans ce secteur sont embauchés aujourd'hui en fonction de leur formation première - artiste, psychologue, infirmier psychiatrique, éducateur -, à laquelle s'adjoint une connaissance, à défaut d'une compétence reconnue, des techniques mises en œuvre en musicothérapie. Les lieux d'accueil - hôpitaux, centres thérapeutiques, structures de quartier - n'offrent pas à priori de poste fixe. Les engagements sont presque toujours ponctuels et dépendent d'un projet et des crédits nécessaires à sa réalisation.

Si un certain nombre de formations d'initiatives privées existent, les rares cursus universitaires aboutissent à des statuts qui ne confirment pas leur validité. La qualification professionnelle reste encore une affaire de terrain. Le processus menant à la mise en place d'un statut correspondant à une qualification est encore en cours, mais la précarité reste pour l'instant la loi du genre.

...du métier de musicothérapeute

Le musicothérapeute est soit un musicien ayant complété sa formation en psychologie, soit un professionnel de la santé ayant des connaissances en musique. Il intervient auprès de personnes en difficulté psychologique ou sociale avec comme outil la musique, la double compétence étant indispensable à l'exercice de son métier. Il peut pratiquer dans le secteur de la santé au sein d'un hôpital, dans les services de psychiatrie, de gériatrie ou de médecine spécialisée (chirurgie, néonatologie), mais aussi dans le secteur éducatif et social dans le cadre de projet de développement des quartiers ou pour des plans locaux d'éducation. Son objectif n'est pas thérapeutique, mais pédagogique, et son souci est d'aider au développement de la personne par une relation privilégiée individuelle ou collective.

Il existe deux modes d'approche qui varient selon les publics auxquels on s'adresse :

Musicothérapie et art-thérapie

De nombreuses disciplines à médiation thérapeutique utilisent la musique comme support en connaissance de cause de ses effets apaisants, voire cathartiques. Ainsi, l’ergothérapie, l’art-thérapie, la kinésithérapie, la balnéothérapie, les interventions de musiciens à l’hôpital et bien d’autres feront appel à ce support quasi universel.

La musicothérapie a beaucoup de spécificités que l’on ne peut en aucun cas associer à l’art-thérapie. Ainsi, l’environnement sonore intra utérin, repère essentiel de "l’état d’être" du fœtus, le timbre de la voix de sa mère, porteur émotionnel et vital de la structuration psychique du sujet en devenir, la pollution sonore, les bruits et sons du corps, indices psycho biologiques du sujet n'ont rien de commun avec l’art-thérapie.

Les acteurs principaux de la musicothérapie ainsi que d’autres personnes ressources se sont attachés à définir ensemble, les contours de la musicothérapie et sa définition au sein du "référentiel" métier de musicothérapie (voir ci-dessous).

L’art-thérapie a ces lettres de noblesse et est tout aussi efficace que la musicothérapie, ayant en grande partie les mêmes objectifs thérapeutiques, mais n’utilise pas la même matière, les mêmes outils, si ce n’est une partie commune (musique en tant qu’art, effet cathartique …).

Un référentiel : métier de musicothérapeute

Ce document a été publié en mars 2010 par des membres de la Fédération française de musiothérapie Métier de musicothérapeute.

Du statut de musicothérapeuthe...

En France, aucun statut de musicothérapeute n'a été adopté. Il existe cependant une grille indiciaire professionnelle de musicothérapeute dans le milieu hospitalier privé, inexistante dans le secteur public, même si des équivalences peuvent être obtenues.

S'il est difficile de se faire admettre en tant que musicothérapeute en France, ce n'est pas le cas dans tous les pays européens où cette profession a acquis depuis longtemps une reconnaissance officielle. Dans des pays comme l'Angleterre, l'Allemagne ou les pays nordiques, il est possible de trouver des débouchés à condition d'être prêt à l'expatriation. Cependant, les diplômes acquis à l'étranger ne possèdent aucune équivalence en France et ne facilitent en rien l'insertion professionnelle.

Des diplômes d'université en art-thérapie sont proposés à l'université. Exigeants et complets, ils assurent une réelle formation à qui désire travailler soit dans le secteur de la santé - hôpital et centres de soin -, soit dans le secteur social. Un niveau suffisant de connaissances musicales ou une pratique artistique sont exigés pour intégrer ces formations.

Un certain nombre de formations se déroulent pour une grande majorité sous forme de stages longs et s'adressent à des professionnels de la santé ou à des musiciens ayant déjà une formation et une expérience dans leur domaine. Toutes sont payantes. Face à la diversité de l'offre, mieux vaut se renseigner précisément sur le contenu des cours, la reconnaissance du diplôme ou le parcours des formateurs avant de s'engager.
Notons l'existence de quelques formations longues, comme celle que propose l'Atelier de musicothérapie de Bourgogne (Dijon).

La musicothérapie est une discipline relativement récente dont la reconnaissance par les milieux musicaux et médicaux est diversement acquise en France. C'est notamment à cette légitimation que travaillent les principaux protagonistes de ce domaine. Au delà de nos frontières il semble que la musicothérapie soit mieux intégrée comme en témoignent notamment les sites Internet de la Confédération européenne de musicothérapie et de la Fédération mondiale de musicothérapie.

Un mercredi par mois, les Rencontres de la Médiathèque : parcours métiers réunissent, en présence du public, des professionnels de la musique qui relatent leur expérience et évoquent leur parcours.
Ces rencontres ont lieu à la Médiathèque de la Cité de la musique de 18h30 à 19h45.

La rencontre du 18 mai 2011, dédiée au métier de musicothérapeuthe, avait pour témoins Michael Bougon, musicien, musicothérapeute ; Gabrielle Fruchard, psychologue, musicothérapeute ; Édith Lecourt, enseignant-chercheur à l'université Paris V Descartes.

Pour télécharger le livret-ressources de cette rencontre cliquez ici.

De gauche à droite Christiane Louis (modérateur), Edith Lecourt, Gabrielle Fruchard et Michael Bougon.

Cette rencontre a fait l'objet d'un enregistrement vidéo. Pour consulter cet enregistrement dans son intégralité, cliquez ici (durée : 36'12). Sélectionner une séquence :

Parcours (6'17) ;
L'art-thérapie / musicothérapie(1'05) ;
Quelle formation ? (4'16) ;
Musicothérapie et statut professionnel(8'51) ;
Les champs d'application (9'53) ;
Pratiques professionnelles (7'00) ;
Savoir faire / savoir être (3'23) ;
Les employeurs (4'51) ;
Débuter comme musicothérapeute(7'50).