Animation, enfance, santé
Animation socioculturelle et musique
- Ce
qu'il faut savoir
Animation et musique
L'animation socioculturelle est issue des mouvements d'éducation populaire apparus dans les années 60. Au sein d'équipements divers - MJC, centres culturels, maisons de quartier -, son objectif est de toucher tous les publics, jeunes et moins jeunes, avec pour credo "le loisir pour tous". Dans cette perspective, la musique a acquis une place de choix. Sa pratique s'inscrit dans la démarche globale de l'animation socioculturelle, à savoir favoriser les échanges, faciliter l'expression et développer la créativité à travers une technique.
Être animateur
L'animateur socioculturel est un travailleur social dont la fonction est de concevoir, organiser et développer des activités éducatives, culturelles et sociales. Son intervention participe au processus global d’évolution de la personne et doit favoriser une logique de développement du lien social en facilitant l’accès à une culture partagée, notamment pour les publics qui en sont les plus éloignés, de part leur milieu social, culturel ou géographique. Son profil varie en fonction du "terrain" sur lequel il opère, de son niveau de diplôme et de la nature de son projet. Certains sont spécialistes d'un public (enfants, adolescents, personnes âgées), d'autres ont acquis leur compétence dans une technique ou une discipline particulière – le sport ou l’animation culturelle -, d'autres encore peuvent choisir la coordination de projets ou la direction d'équipements.
Des formations adaptées
Le ministère chargé de la Jeunesse assure sa mission de service public dans le champ de la formation aux métiers de l’animation en visant une meilleure adaptation de l’offre de formations aux besoins du marché de l’emploi. Il met en place des formations et délivre des diplômes d’État qui couvrent l’ensemble des secteurs de l’animation sportive et socioculturelle, d’assistant animateur à directeur de projet. - Les
diplômes et les formations
Les formations au métier de l'animation proposées par le ministève chargé de la Jeunesse recouvrent un champ professionnel relativement large allant de l'encadrement de centres de vacances à la direction de structures associatives. Généralistes pour la plupart, certains diplômes proposent des options d’animation culturelle, dans lesquelles la pratique et la culture musicales (essentiellement du côté des musiques actuelles) peuvent tenir une place centrale.
Il n'existe pas de formation centralisée à l'animation. La responsabilité de la mise en place de formations revient aux directions départementales de la jeunesse et des sports. Les formations théoriques sont dispensées par des organismes de formation habilités par le ministère de la jeunesse et sports. Pour tout renseignement complémentaire sur ces formations et ces diplômes (modalités pratiques, lieux de préparation, coûts...), contactez votre direction départementale de la jeunesse et des sports.
Deux types de formation, correspondant à des degrés d'implication différents, s'offrent aux candidats : les formations non professionnelles dites de volontaires et les formations professionnelles.-
Les diplômes non professionnels
Trois diplômes sont délivrés par la Direction départementale de la jeunesse et des sports (DDJS) du département où réside le candidat, après avoir satisfait aux épreuves d’une formation théorique et pratique :
Bafa - Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur de centre de vacances et de loisirs
Permet d’encadrer à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et adolescents en Centres de vacances ou de loisirs (CVL).
BAFD - Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur d’accueils collectif de mineurs
Permet de diriger, à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et adolescents en accueils collectifs de mineur.
BASE - Brevet d'aptitude à l'animation socio-éducative
Sanctionne les compétences et l’expérience acquise dans la pratique d’activités socio-éducatives et permet de reconnaître chez le candidat « un tempérament d’animateur ». Utile pour envisager une formation professionnelle, il faut pour l'obtenir avoir plus de 18 ans et avoir exercé deux ans dans le domaine socio-éducatif.
Les directions départementales de la jeunesse et des sports -
Les diplômes professionnels
Le ministére chargé de la Jeunesse a mis en place des formations et délivre des diplômes d'État qui couvrent l'ensemble des secteurs de l'animation sportive et socioculturelle. Chacun d'entre eux recouvre une ou plusieurs fonctions et s'inscrit dans une hiérarchie de grades et qualifications :
BAPAAT - Brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur
Ce diplôme d’État, homologué au niveau V (CAP, BEP, BEPC...), est commun au secteur socioculturel et sportif, il représente le premier niveau de qualification pour l’animation et l’encadrement des activités sportives et socioculturelles. La formation qui comprend 1 500 à 2 000 heures d’enseignements généraux, technologiques et professionnels se déroule en alternance : centre de formation/lieu d’activité professionnelle.
En savoir plusBEATEP - Brevet d'État d'animateur technicien de l'éducation populaire et de la jeunesse
Homologué au niveau IV (bac), ce diplôme concerne particulièrement les animateurs désirant se perfectionner et approfondir leurs connaissances pédagogiques. Il permet d’obtenir la qualification technique d’animateur dans l’une des trois spécialités suivantes : activités scientifiques et techniques, activités culturelles et d’expression, activités sociales et vie locale.
En savoir plusBP JEPS - Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Ce diplôme de niveau IV (bac) atteste de la possession des compétences professionnelles indispensables à l’exercice du métier d’animateur dans le champ de la spécialité obtenue. Le BPJEPS est délivré au titre d’une spécialité disciplinaire, pluridisciplinaire ou liée à un champ particulier. Il est destiné à remplacer le BEATEP.
En savoir plusDEFA - Diplôme État relatif aux fonctions d'animation
Homologué niveau III (bac + 2), le DEFA donne accès à des postes de direction d'équipement ou d'encadrement de projet de développement culturel. La musique étant souvent au cœur des initiatives locales, la connaissance du monde musical est un atout pour ce type de poste. La formation demande une solide expérience de terrain (trois ans minimum d'activité sont exigés pour postuler) et la connaissance approfondie d'un domaine culturel.
En savoir plusDEPAD - Diplôme État de directeur de projet d’animation et de développement
Ce diplôme d’État de niveau bac + 4 atteste d’une qualification professionnelle pour la conception, la mise en oeuvre et la gestion de politiques d’animation et de développement conduites avec ou à partir de structures sportives, sociales ou culturelles. Il est délivré au terme d’une formation en alternance de 1500 heures (750 heures en centre de formation - 750 heures en situation de travail) réparties sur 2 ans au moins et 3 ans au plus.
En savoir plusDE JEPS - Diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Essentiellement orienté vers les spécialités sportives, il est homologué au niveau III (bac + 2). La spécialité "animation socio-éducative et culturelle" ne comporte, pour l’instant, que la mention "développement de projets, territoires et réseaux".
En savoir plusDES JEPS - Diplôme d’Etat supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport
Atteste de la possession des compétences à l’exercice du métier de directeur de projet, directeur de structure ou directeur sportif dans le champ de la mention obtenue. Ce diplôme est délivré au titre d’une spécialité relative à "l’animation socio-éducative ou culturelle" ou à la "performance sportive" accompagnée d’une mention relative à un champ d’activités. Pour la spécialité "animation socio-éducative ou culturelle", il existe uniquement la mention "développement de projets, territoires et réseaux". Ce diplôme est homologué au niveau II (bac + 3). Il est destiné à remplacer, à terme, le BEES (Brevet d’éducateur sportif 2ème degré) et le DE DPAD.
En savoir plus
Calendrier national des examens et formations "jeunesse" et sports -
Les formations
L'animation musicale peut s'exercer dans de nombreux contextes et avec divers publics : travail auprès de la petite enfance, sensibilisation des populations "empêchées" souffrant de handicaps physiques, mentaux ou sociaux, d'où la diversité des formations que nous avons recensées.
Outre les diplômes "jeunesse et sport", on trouve quelques formations universitaires liées à ce secteur et de nombreuses formations professionnelles courtes orientées vers le travail avec des publics spécifiques. -
La convention collective de l'animation
La convention collective nationale de l’animation (ex convention collective de l'animation socioculturelle) est l'un des textes qui régit les conditions d’emploi et de travail des salariés dans ce secteur. La fiche pratique consacré à cette convention concerne plus spécifiquement l'emploi des enseignants de musique dans le secteur associatif. On y trouvera la grille de qualification et de rémunération de base dans ce secteur : la convention collective de l'animation.
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Les diplômes non professionnels
- Les
métiers de l'animation et la fonction publique territoriale
Fiches d'informations issues du Répertoire des métiers nationaux établi par le Centre national de la fonction publique territoriale :
- L'Institut
national de la jeunesse et de l'éducation populaire
L'Injep est un établissement public du ministère chargé de la Jeunessee assurant plusieurs missions et activités :
- formation et recherche
- hébergement pour les professionnels du secteur jeunesse (élus locaux, animateurs, fonctionnaires, cadres associatifs...)
- édition de publications sur la jeunesse et l’éducation populaire
- développement des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) pour les jeunes et les associations.C'est également un pôle d’activités européennes et internationales pour la jeunesse.
Injep - Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaires
11 rue Paul Leplat
78160 Marly-le-Roi
tél. : 01 39 17 27 27
www.injep.fr
