Métiers de la musique
Enseignement supérieur à l'université : parcours musicaux
- Ce
qu'il faut savoir
L'enseignement supérieur à l'université est organisé selon le schéma LMD préconisé par le processus de Bologne. Le schéma LMD est fondé sur trois niveaux conduisant à l'obtention de trois grades distincts : licence - en anglais bachelor - (bac + 3), master (bac + 5) et doctorat (bac + 8). D'où le sigle LMD – en anglais BMD.
Les cursus LMD sont organisés en semestres(premier semestre : de début octobre à fin janvier, second semestre : de début février à fin mai) (S1, S2...) constitués d'unités d'enseignement (UE). La validation des unités d'enseignement permet l'acquisition de crédits, les ects (ects est l'acronyme de European Credit Transfer System). Capitalisables et transférables, ces crédits visent à faciliter la mobilité en Europe.Doctorat, 8 ans - Bac + 8 (180 ects)
Année 3
Année 2
Année 1
Master, 5 ans - Bac + 5 (120 ects)
Année 2
Année 1
Licence, 3 ans - Bac + 3 (180 ects)
Année 3
Année 2
Année 1
Baccalauréat
Cette harmonisation européenne permet de lever les obstacles dans la reconnaissance des diplômes et cursus universitaires, et de construire un espace européen(La construction de l'espace européen de l'enseignement supérieur associe aujourd'hui 46 pays d'Europe : Albanie, Allemagne, Andorre, Arménie, Autriche, Azerbaïdjan, Belgique, Bosnie-Herzégovine, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, France, Géorgie, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Macédoine, Malte, Moldavie, Monténégro, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Slovaque, République Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Russie, Serbie, Slovénie, Suède, Suisse, Turquie, Ukraine, Vatican.) de l'enseignement supérieur qui favorise les échanges et la mobilité des étudiants et offre une plus grande flexibilité dans les parcours d'études.
Bien que les programmes d'enseignement ne soient identiques partout, les crédits sont transférables d'un parcours à l'autre (sous réserve d'acceptation de l'équipe pédagogique). Le parcours universitaire LMD, organisé en crédits et personnalisé, permet aux étudiants de découvrir d'autres disciplines avec le seul impératif de conserver un cursus cohérent.
Aux côtés des diplômes ressortissant du système LMD, certaines formations supérieures professionnelles demeurent dispensées par des établissements français et sont sanctionnées les diplômes suivants : BTS, DUT, DEUST, DUet Dumi. - Domaines
d'études et filières de formation
Les formations universitaires sont réparties au sein de grands domaines d'enseignement – arts, lettres et langues, sciences humaines et sociales, communication et information, droit et sciences économiques, sciences et techniques... –, dépendant de diverses composantes selon les universités (instituts , écoles, facultés ou UFR , départements, laboratoires et centres de recherche).
Parmi ces très nombreux programmes universitaires français, nous avons distingué plusieurs filières de formation liées au domaine de la musique et des arts :‣ la musicologie qui a fait son entrée à l'université en tant que discipline théorique vers la fin des années 60.
Au-delà de la recherche musicologique ou ethnomusicologique, les cursus de musique et musicologie permettent également des spécialisations en master vers la pédagogie et la didactique, l'administration et la gestion de la musique voire les activités artistiques (interprétation et compostition).
‣ sans être spécifiquement musicaux, de nombreux cursus universitaires, orientent vers les métiers de la médiation, de la gestion et du management culturels (rattachés indifféremment à diverses composantes : facultés et UFR , IUP , IUT ou IEP ).
‣ plus scientifiques, quelques formations universitaires préparent aux métiers de l'audiovisuel et du son.
‣ quelques formations universitaires à la musicothérapie ou touchant à la musique et la santé, propres à quelques universités.
Le détail des cursus est présenté dans les fiches pratiques suivantes :
Musique et musicologie
Ethnomusicologie
Administration de la musique et gestion culturelle
Métiers du son
Musicothérapie
- Cycles
universitaires : de la licence au doctorat
Nous avons recensé une soixantaine de licences liées au domaine de la musique. Elles se répartissent principalement dans les filières de la musicologie, l'administration de la musique et le son. Ce sont principalement dans ces filières que l'on trouve plus de cent masters, parfois très spécialisés, recensés par nos soins.
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Le 1er cycle : la licence
Deux types de licences, deux parcours distincts : la licence générale et la licence professionnelle. Pour mémoire nous listons ici l'ensemble de l'offre de formation à ces deux types de licence.
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La licence générale
Accessible après le baccalauréat ou équivalent, la licence générale s'obtient en 3 ans et est divisée en 6 semestres selon trois niveaux : L1, L2 et L3. Le diplôme est validé par l'obtention de 180 crédits.
Après deux premières années généralistes (L1-L2), la troisième année (L3) permet souvent d'orienter des choix vers des spécialisations qui sont affirmées en master : musicologie, ethnomusicologie, administration de la musique, gestion culturelle...
Parmi les licences générales, ce sont les études de musique et musicologie qui sont les mieux représentées, puis les formations en administration et gestion culturelle et, beaucoup plus rarement, en son et audiovisuel.
Initiées en 2008-2008, des licences de musique proposent des parcours spécifiques universités-conservatoire dans le cadre de "parcours instrumentistes" accessible aux étudiants également titulaire du DEM(Le Diplôme d'études musicales sanctionne les études de 3e cyle spécialisé des conservatoires à rayonnement régional et départemental.
Dans le cadre de l'instauration du cycle d'enseignement professionnel initial, il sera remplacé progressivement par le DNOP, Diplôme national d'orientation professionnelle de musique.).Les licences de musique et musicologie (classement par nom de formation)
Les licences de musique "parcours instrumentiste" (classement par nom de formation)
Les licences d'administration et gestion culturelle (classement par nom de formation)
Les licences son et audiovisuel (classement par nom de formation)
Toutes les licences (classement par nom de formation) -
La licence professionnelle
Créée en 1999, la licence professionnelle permet de valider des études courtes en lien direct avec un secteur professionnel. Enseignée au sein d'instituts universitaires professionnalisés (IUP), elle est accessible après un bac + 2 (120 crédits), dure un an et correspond à un L3. L'originalité de ce diplôme réside dans son mode d'élaboration, fondé sur la mise en place de partenariats étroits entre universités, autres établissements de formation, entreprises et branches professionnelles.
La formation à la licence professionnelle concerne majoritairement la gestion culturelle, ainsi que l'audiovisuel.Les licences professionnelles d'administration et gestion culturelle(classement par nom de formation)
Les licences professionnelles son et métiers de l'audiovisuel (classement par nom de formation)
Toutes les licences professionnelles (classement par nom de formation)
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La licence générale
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Le 2e cycle : le master
Le diplôme de master sanctionne un niveau correspondant à l'obtention de 120 crédits européens (ects) au-delà du grade de licence. Il s'obtient en 2 ans, soit quatre semestres validés par l'obtention de 120 crédits, 60 en première année appelée master 1 ou M1, puis 60 en seconde année appelée master 2 ou M2.
Le diplôme de master porte une dénomination nationale arrêtée par le ministre chargé de l'enseignement supérieur précisant en principe, d'une part, sa finalité, recherche ou professionnelle, d'autre part, le domaine de formation concerné.-
Finalité du master
La première année de master (M1) correspond à l'ancienne maîtrise(qui se préparait en un an après la licence) en vigeur avant la réforme LMD.
Le M1 fait suite aux parcours de licence et permet un début de spécialisation.
La finalité du master, qui s'inscrit dans un objectif de recherche ou dans un objectif professionnel, se concrétise en deuxième année de master (M2).
Dans ces conditions l'on parle de M2 de recherche(Le M2 de recherche correspond à l'ancien diplôme d'études approfondies (DEA) accessible après la maîtrise et en vigueur avant la réforme LMD) et de M2 professionnel(Le M2 professionnel correspond à l'ancien diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS), accessible après la maîtrise et en vigueur avant la réforme LMD) - notons que de plus en plus de master ont une finalité mixte afin de permettre aux étudiants de faire leur choix au cours du master.
La formation dispensée comprend des enseignements théoriques, méthodologiques et appliqués et, lorsqu'elle l'exige, un ou plusieurs stages (notamment pour le M2 professionnel). Elle comprend également une initiation à la recherche et, notamment, la rédaction d'un mémoire ou d'autres travaux d'études personnels. Le mémoire de M2 de recherche constitue une étape déterminante dans la perspective de poursuite d'études en doctorat.
En principe le M1 se poursuit par le M2 de recherche ou professionnel dans une logique de parcours et en continuité – même si le passage de M1 en M2 n'est pas automatique.
Cependant de nombreux M2 sont spécifiques et n'ont pas de M1 "préparatoire". Ce sont des parcours d'un an en tant que tels, ouverts au niveau bac + 4 et essentiellement à finalité professionnelle.
Remarquons enfin que certains M2 de recherche ou professionnels donnent lieu à des options. -
Accés au master
L'accès en M1 est - en principe - de droit pour l'étudiant titulaire de la licence dans le même domaine.
L'entrée en M2 n'est jamais automatique, même après obtention du M1.
Un niveau de notation en M1, un dossier de candidature ainsi qu'un entretien sont nécessaires pour accéder en M2. Dans certains cas un concours avec admissibilité et admission est organisé en préalable. -
Les masters dans le domaine de la musique
L'intitulé des masters est en principe constitué de sa finalité, recherche ou professionnelle, du domaine, suivi de la mention dans lequel il s'inscrit, et enfin de la spécialité du master.
Cependant le nom du master est, le plus souvent, résumé à sa spécialité, "norme" que nous adoptons également.
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Finalité du master
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Le mastère spécialisé
Le mastère spécialisé n'est pas un diplôme universitaire. Il s'agit de formations post master, diplômantes et accréditées par la Conférences des grandes écoles. Les formations proposées durent deux semestres au minimum, elles incluent des enseignements théoriques, un travail personnel de recherche en entreprise et la soutenance d'une thèse professionnelle.
Inexistants dans le domaine des arts, les mastères spécialisés que nous avons recensés concernent l'administration et la gestion culturelle. Notons également l'existence d'un mastère spécialisé de directeur technique du spectacle vivant, formation dispensée par l'Ecole nationale supérieur d'arts et techniques du théâtre (Ensatt) ainsi que l'Institut national des sciences appliquées de Lyon (INSA Lyon).
Le coût de ces formations de très haut niveau est relativement élevé. -
Le 3e cycle : les études doctorales
Le 3e cycle s'effectue en trois ans minimum, et cinq ans maximum, consacrés à la rédaction d'une thèse de 3e cycle sanctionnée par le doctorat, le plus haut grade des études universitaires. Les débouchés dans l'enseignement supérieur ou dans les institutions de recherche sont rares, mais il peut se valoriser dans divers parcours professionnels orientés vers des travaux scientifiques, critiques ou pédagogiques pour lesquels l'érudition est au service de programmes éducatifs, d'exposition, d'édition, de critique, d'archives et de documentation…
Les écoles doctorales (classement par code postal de département)
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Le 1er cycle : la licence
- Autres
diplômes universitaires
Certaines formations supérieures professionnelles continuent d'exister en dehors du cadre LMD.
Les BTS, DUT et DEUST restent en l'état, avec des passerelles facilitées vers les licences générales ou professionnelles.-
Le BTS
Le brevet de technicien supérieur (BTS) se prépare dans certains lycées et écoles privées. Accessible après le baccalauréat ou équivalent, cette formation dispense un enseignement technique spécialisé. Elle est accompagnée d'un ou de plusieurs stages en entreprise et dure deux ans.
Nous le rencontrons exclusivement dans la filière des métiers de l'audiovisuel et des techniques du son.Les BTS (classement par nom de formation puis par code postal de département) -
Le DUT et le DEUST
Accessibles après le baccalauréat ou équivalent, le diplôme universitaire de technologie (DUT) et le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques (DEUST) sont des formations professionnalisées préparées au sein d'instituts universitaires de technologie (IUT). Il sont orientés vers l'insertion professionnelle, mais proposent aussi une solide formation théorique qui permet une poursuite d'études en licence professionnelle ou générale, voire en école d'ingénieurs. Ils durent deux ans (4 semestres, 120 crédits).
Ces formations concernent essentiellement la médiation et la gestion culturelle, parfois l'acoustique. -
Le DU
Les diplômes d'université (DU) ne confèrent pas un niveau d'études reconnu au niveau national. Ce sont des diplômes complémentaires habilités par chaque université. Ils ont pour vocation d'étoffer un cursus individuel et de répondre à un besoin local de formation. Ils ont des appellations et niveaux variés et sont souvent offerts dans le cadre de la formation continue. Il sont en général accessibles avec un niveau bac + 2 et durent un ou deux ans.
On les rencontre dans les domaines de l'administration et de la gestion culturelle, de l' art-thérapie, de l'audiovisuel . -
Le Dumi
En 1984, les ministères de la Culture et de l'Éducation nationale ont conjointement créé les centres de formation de musicien intervenant (CFMI). Implantés au sein de centres universitaires interrégionaux, les CFMI préparent au diplôme universitaire de musicien intervenant (Dumi).
Les conditions d'accès à cette formation et la description du cursus et son évaluation sont décrites dans la fiche pratique consacrée à ce diplôme.
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Le BTS
- Textes
de référence
Arrêté du 07 août 2006 relatif à la formation doctorale.
Arrêté du 25 avril 2002 relatif aux études doctorales.
Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme de master.
Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence.
Décret du 30 août 1999 relatif à la création du grade de master. - Sites
Processus de Bologne, site du Conseil de l'Europe.
